Contenido

Conoce el temario del curso

  • 1

    Trastornos de Habla y Lenguaje

    • ¿Qué es la comunicación y cómo se divide?

    • ¿Cómo se desarrolla el lenguaje?

    • ¿Cómo se desarrolla el habla?
  • 2

    Diagnóstico

    • ¿Cómo identificar a un niño con posibles problemas de comunicación?

    • ¿Cómo se evalúa y se diagnostica un trastorno de comunicación?

    • ¿Quién evalúa los trastornos de la comunicación?

    • Niños contumeriosos para comer, ¿Mala costumbre o dificultad alimenticia?
  • 3

    Estimulación del Lenguaje

    • ¿Cómo estimular el lenguaje en niños de 1-3 años?

    • ¿Cómo estimular el lenguaje en niños de 4-6 años?

    • ¿Cómo estimular el lenguaje en niños de 7-9 años?
  • 4

    Estimulación del Habla

    • ¿Cómo estimular el habla en niños de 1-3 años?

    • ¿Cómo estimular el habla en niños de 4-6 años?

    • ¿Cómo estimular el habla en niños de 7-9 años?
  • 5

    Actividades

    • Jugando para mejorar destrezas de comunicación

    • ¿Qué son los requisitos pre lingüísticos?

Instructores

Conoce a los docentes de este curso

Patóloga de Habla y Lenguaje

Linna Reyes

Cofundadora del Centro de Estimulación de Habla y Lenguaje (CEHL) Patóloga del Habla-Lenguaje, Especialista en Motricidad Orofacial y Disfagia junto a la participación especial de colegas Licenciadas en Fonoaudiología del CEHL.